一、贵州旅游研究院背景介绍
贵州师范学院经过几十年的发展和建设，已经具有较雄厚的师资队伍和实验实训条件，从旅游研究相关的教师和科研队伍现状来看，已形成合理的梯队结构，具有教授、副教授、讲师、博士和硕士等合理的职称和学历结构。近5年来，学校教师主持涉旅国家自然科学基金和国家社科基金20余项，政府委托大型项目10余项，在旅游环境评估、传统村落开发与治理、山地旅游、旅游扶贫等研究领域聚集了一批以博士和教授为主的学术、科研团队，正在全面整合“校内外之力，校内外之智”，为贵州旅游强力实现井喷式增长做好准备。
为了推动学校“一体两翼”中“文化旅游”一翼的跨越式发展，加强产学研相结合，充分统筹校内现有的旅游研究相关的人才资源，积极调动全校旅游研究相关的教师从事科研工作的积极性，通过深入的调查研究与可行性分析，拟提出筹建贵州师范学院贵州旅游研究院。二、创意来源
贵州是典型的山地省份，处于云贵高原，具有独特的生态环境和宜人的气候。
贵州的山，层峦叠嶂，秀峰林立，各具风姿。贵州的水蜿蜒于崇山峻岭，奔腾穿泻于深峡幽谷。 贵州的村寨千姿百态，以风格独特的生态建筑而称誉于世。
以贵州的“山”、贵州的“水”、贵州的“建筑”和贵州生态气候为设计元素进行创意设计。
贵州高原
贵州山地
贵州建筑
三、标识释义
贵州旅游研究院标识
创意:以贵州山地、高原气候和山地乡村建筑为创意元素，突出研究院的服务面向和研究内涵。
图形:以“山“为主体图形元素，进行创意演变为”蓝天、白云、大山和西南民居“的识别形象，突出山地特征和生态理念。图形生动，识别性强，与旅游开放、体验特征吻合。
色彩:运用绿、蓝色，体现生态旅游和智慧旅游。
效果：整个图案构图简洁明快，新颖大气，具有很强的可辨性和亲和力，易于制作及在各种载体中使用。
四、标志应用
1.横版使用
横版使用
2.辅助色彩
辅助色彩
3.不同底色使用规范
不同底色使用规范
不同载体使用规范
不同载体使用规范
不同载体使用规范
不同载体使用规范
不同载体使用规范
