2022年6月8日13:00，美术与设计学院美术学系2019级实习动员、毕业论文/创作指导会议在逸夫楼A201举行，美术系主任丁凯，专业带头人孟瑞智，2019级美术系全体学生参加了此次会议。

本次实习动员大会由丁凯主任主持。他强调了实习环节的指导思想，即以“学院主导，学生自主”开展教育实习工作。 教育实习是高师教学计划中一门必修和综合实践课，是实现高师培养目标，体现师范特色的一个主要环节。教育实习的目的之一是使学生能从一个新的角度系统地观察中学教育、教学，获得对中学教育、教学一些新的感知，为自己的大学阶段学习寻找更明确的目标。教育实习的另一目的是使学生在这一环节中寻找自主学习、自主工作的方式、方法，为学生后阶段的教育实习和就业铺设一个阶梯。学院从宏观的方面给予把握、引导和帮助，提供必要的条件和指导。

实习前期的具体要求，将于本学期第16、17周按组进行：

（1）试讲指导内容包括教案撰写、说课、试讲、评课、如何组织学生试讲五个方面。认真把好课前试讲关，学生在每次正式讲课前，必须在教师指导下进行说课，每次试讲后必须在教师的指导下进行互评、自评训练，说课、试讲、评课。对试讲不合格的实习学生要加强个别指导，帮助学生改进教法，提高教学质量。指导教师指导次数不少于2次，并填写贵州师范学院实习指导教师手册实习前试讲指导情况记录表。做到指导有记录、检查有内容。在试讲活动结束后，指导教师严格按照《美术与设计学院2023届毕业生实习前试讲成绩评定办法》进行试讲成绩评定。

（2）监督检查。在试讲期间，实习办公室抽查《指导教师工作手册》、《教育实习手册》中的试讲记录，并在学生和指导教师中进行走访调查，了解情况及存在的问题。深入各试讲点听课、座谈，了解试讲情况，听取学生意见，及时解决试讲指导中存在问题。

丁主任针对学生实习期间的安全等相关问题进行了重点强调。他叮嘱实习生在实习中要完成角色的转换，做到为人师表。并提出以下几点要求。一是留个好印象、二是有个好态度、三是会尊重。

会议的第二个环节，孟瑞智老师对毕业创作和论文的整体安排和各阶段的任务进行详细的讲解。主要针对毕业论文、毕业创作的实施展开，为学生解读毕业创作考核手册的填写规范及相关注意事项，毕业论文的选题范围，文献参考，格式要求等。他强调要加强与导教师的联系，按时间节点完成，最终才能顺利完成创作和通过答辩。

此次会议为2019级学生的实习工作做好了明确的规划，相信在即将到来的实习阶段，同学们会以更加明确的目标，对自己更为严格的要求投入到实习工作中去，在实践中使自己得到锻炼和成长，做出更好的成绩。

图文/孟瑞智    审核：路统宽

丁凯主持会议

孟瑞智对毕业创作和论文整体安排进行讲解

会议现场

会议现场