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研美润心,聚力成长||遵义汇川区中小学美术骨干教师教学能力提升培训在我院举行

发布日期:2026-11-04 编辑:冯慧 审核人: 文章来源:美术与设计学院 阅读次数:[]

为深入落实立德树人根本任务,践行教育家精神,持续深化义务教育艺术课程改革,夯实区域美育师资队伍建设,赋能美术课堂提质增效,10 月 29 日 —11 月 2 日,“国培计划(2026)” 汇川区中小学美术骨干教师教学能力提升培训在贵州师范学院如期举办,来自汇川区的 40 名中小学美术骨干教师齐聚一堂,开启为期五天的沉浸式研修学习。本次培训课程体系兼顾价值引领、理论深耕、技法实操与课堂落地,邀请省内外多位中小学美术教学研究专家、一线名师带来系列专题讲座分享,内容丰富、层次清晰。

开班首日,王天桥教授解读《习近平总书记关于教育的重要论述》,李念劬副教授带领学员开展《教育家精神主题》研讨,筑牢参训教师的思想根基,引导教师坚守美育育人初心。

培训期间,成都市教育科学研究院教研员辜敏老师带来《水彩创作与表现技法》课程,通过理论讲授与动手实践两大板块授课,带领学员研习水彩创作与表现技法,在笔墨实践中提升艺术表现力。

贵州省教育科学院兰岗老师以《少儿美术与生命成长》为题,探讨美术教育关照儿童生命发展的内核;罗魁老师分享《让美在课堂里生长 —— 核心素养导向下中小学美术教学的实践重构与智能融合路径》,为素养型美术课堂建设提供新思路。

围绕新教材实施与本土美育开发,魏瑞江老师以《新教材的三重境——从教到用再到创》,引导教师读懂、活用、创生教材资源;梁玥亮老师聚焦《从本土文化到美术课堂 —— 跨学科学习的主题开发与实践》,探索在地文化资源转化为美术课程的可行路径。培训最后一课,李亦扬副教授以《打造有境、有评的美术新课堂》和中央民大附属学校刘松松老师的优秀课例《中国古代建筑(为人的栖居——中国古典园林)》收尾,聚焦课堂情境创设与过程性评价,助力教师完善教学评一体化设计。

培训坚持理论和实践双向并行,既有前沿理念分享、教学路径研讨,也有美术实操创作、案例交流碰撞。参训教师认真聆听、积极互动,在对话研讨、动手创作中拓宽美育视野,更新教学理念,打磨教学技能。

参训学员纷纷表示,本次培训课程贴合一线教学需求,专家分享干货满满,既有高度又接地气,为今后美术课堂创新、本土美育课程开发、新教材落地实施打开了新方向。本次研修搭建起汇川区美术教师交流共进的专业平台,持续推动区域美育教研走深走实,助力骨干教师把所学转化为课堂实践,以优质美育滋养学生心灵,为汇川区中小学美育高质量发展积蓄力量。


图文/王晓芳 王尤    初审/熊小茹 复审/路统宽 终审/聂森


贵州师范学院王天桥教授授课

参训教师参观贵州教育史馆

成都市教育科学研究院中小学美术教研员、正高级教师辜敏授课

贵州省教育科学院、正高级教师兰岗授课

贵州省铜仁市民族中学教师罗魁授课

天津市河西区教师发展中心美术教研员,特级教师魏瑞江授课

广西艺术学院副教授梁玥亮博士授课

贵州师范学院美术与设计学院副教授李亦扬老师授课

中央民族大学附属中学贵阳学校刘松松老师优秀课例分享

中央民族大学附属中学张国平校长讲话

国培骨干教师与专家进行交流现场

国培骨干教师参观中央民族大学附属中学社团教学成果交流现场

遵义汇川区国培美术骨干教师与中央民族大学附属中学贵阳学校领导与美术教师合影

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